«СЕН «Зерна» у Східниці: інвестиція в емоційне благополуччя педагогів і учнів»

Нещодавно 130 педагогів нашої громади пройшли цікаве навчання за програмою «СЕН «Зерна»: соціально-емоційне навчання та підтримка благополуччя дітей і педагогів», яку розробили фахівці Гарвардського університету.

Навчання відбулося на базі Східницького ЗЗСО І-ІІІ рівнів. Адміністрація закладу забезпечила організаційні моменти освітянського заходу та гостинність. Тренери, працівники Львівського інституту освіти, відзначили родинну атмосферу, яка панувала в аудиторіях.

Безпосереднім плануванням опікувався головний спеціаліст відділу освіти Східницької селищної ради Володимир Новаковський.

Активності програми адаптовані у формат простих і гнучких ігор, практик та вправ, які легко інтегрувати в освітній процес без додаткових ресурсів. Вони допомагають зміцнити психологічну стійкість дітей і створити сприятливе середовище для розвитку їхніх соціальних і емоційних навичок. Це інструменти розвитку уміння комунікувати, керувати своїми емоціями, працювати в команді, критично мислити.

Масштабне дослідження в Канаді показало, що впровадження Програми СЕН «Зерна» сприяє покращенню навичок саморегуляції, взаємин між учнем і вчителем, а також зменшують випадки порушення дисципліни.

У невимушеній атмосфері кави-брейк педагоги зазначали, що тренінг став ефективним інструментом особистого перезавантаження. Навчання дало можливість розуміти свої емоції і керувати ними, будувати дружні стосунки.

Цей навчальний захід має велике значення для Східницької громади, оскільки сприяє підвищенню якості освіти через розвиток соціально-емоційних компетентностей педагогів. Учасники тренінгу отримали практичні інструменти для підтримки емоційного здоров’я — як власного, так і своїх учнів. Це, у свою чергу, створює більш безпечне, дружнє та продуктивне навчальне середовище в закладах освіти.

Програма також сприяє формуванню стійких комунікативних навичок, покращенню взаємин між учнями й учителями, зменшенню конфліктів і дисциплінарних проблем. Участь 130 педагогів у навчанні — це важливий крок до побудови освітнього простору, в якому дитина відчуває підтримку, а вчитель — розвиток і натхнення.